Welt des Handwerks 2026
Handwerk hautnah erleben
Wie vielseitig, spannend und zukunftsorientiert das Handwerk ist, erlebten Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Schulen des Landkreis Tuttlingen – von der Gemeinschaftsschule bis zum Gymnasium bei der Veranstaltung „Welt des Handwerks“. Das gemeinsame Projekt der Kreishandwerkerschaft Tuttlingen, der Beruflichen Bildungsstätte Tuttlingen GmbH (BBT) und der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule hatte das Ziel, jungen Menschen die Vielfalt handwerklicher Berufe näherzubringen und ihnen wertvolle Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder zu ermöglichen.
Insgesamt nahmen 197 Schülerinnen und Schüler an der Veranstaltung teil. An verschiedenen Stationen lernten sie unterschiedliche Gewerke kennen und entdeckten die Welt des Handwerks aus nächster Nähe. Dabei standen das praktische Erleben, das Entdecken eigener Fähigkeiten und die berufliche Orientierung im Mittelpunkt.
Der Veranstaltungstag begann um 8:00 Uhr mit dem Eintreffen und der Begrüßung der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrkräften im BBT. Nach einer kurzen Einführung in den Tagesablauf starteten die Gruppen um 8:30 Uhr an den einzelnen Stationen. Dort erhielten sie abwechslungsreiche Einblicke in verschiedene Handwerksbereiche und deren berufliche Möglichkeiten.
Die „Welt des Handwerks“ zeigte eindrucksvoll, wie abwechslungsreich und bedeutend das Handwerk für unsere Gesellschaft ist. Durch die Zusammenarbeit der drei Projektpartner wurden schulische Bildung, berufliche Ausbildung und die praktische Seite des Handwerks miteinander verbunden. Die Jugendlichen erhielten die Gelegenheit, eigene Interessen zu entdecken, Talente zu erproben und neue Perspektiven für ihre berufliche Zukunft zu gewinnen.
Gemeinsam für die Zukunft des Handwerks: Mit diesem Projekt setzten die Kreishandwerkerschaft Tuttlingen, die BBT Berufliche Bildungsstätte Tuttlingen und die Ferdinand-von-Steinbeis-Schule ein wichtiges Zeichen für eine praxisnahe Berufsorientierung und die Förderung des handwerklichen Nachwuchses.